“我数学从来就没及格过。”
“我也是，数学好差啊！”
长大之后常常听见这样的对话，可是回想起小学时代，每门课都是一百分，周周都得小红花，初中甚至还去参加奥数，虽然不知道从什么时候起数学就变成了致命的学科，但如果拿了好成绩一定会高兴的跳起来，而且永远觉得那些数学成绩很好的人，真的真的很厉害。
玩Number的时候开玩笑般对朋友说，这游戏我可能玩不了，十以内的加减乘除我都算不清，结果自己一个人玩的不亦乐乎。
它有两套小卡片，点数的和数字的，Osom的这点设计很巧妙，分别设计点数和数字卡片，是因为孩子在理解数字方面可能有些困难，有了点数设计，玩游戏的过程中，孩子认识了数字，接着再玩数字卡片，就对数学的计算有了一个比较系统的认识，这是零基础学习数学的一个好方法。
游戏界面很可爱，上半部分是水缸里有很多小鱼和泡泡，下半部分是计算区，泡泡里面带有数字，将手中的小卡片放进交互区，算出泡泡所代表的数字就可以得到各种奖励，算出的数字累积在一起，达到一定值便算通关。关卡设置成了冒险模式，还是比较有意思的。小朋友自己就能玩很久，看通关程度就能看出自家小孩对数学的掌握程度。
整个游戏设置成四层海域的样子，从第一层海域开始，用点数算起，到后面越来越难，涉及到多位数运算，而每关游戏都可以获得小、中、大三条鱼，鱼是随机出现的，因此玩的次数越来，才越有可能“解救”小鱼，孩子一定会从这种运算游戏中得到快乐。
实际上Number提供了一整套的数学学习方案，从点数卡片起，让孩子对数字有一个清晰的认识，接着进入数字运算模式，在该模式下，运算都要涉及到口算、心算等技能，因此，不知不觉孩子口算、心算的能力会大大提升，而且游戏是从基础到难的设置，后面的关卡即出现三位数的运算，对孩子来说，只要不通关，就无法解救小鱼，而且，每一关最多可解救三条鱼，假如这一关只掉落了一只鱼，那么你还得重新玩几遍才能将三条小鱼解救完毕。
这样的设置自然是为了增加孩子运算次数，让他们熟练的掌握计算方法，可谓煞费苦心。
父母可以告诉小孩子：“宝贝，你要好好学数学呀，这些可怜的小鱼都等着你的解救呢，你要是数学成绩不好，它们什么时候才能从水缸里出来呢。”
相信你家孩子会比你想象的更加喜欢这款游戏，更加喜欢计算，更加喜欢数学。
本文/图/视频为原创，欢迎转载分享~（若需转载至其他平台请与我们联系~）
相遇有缘，记得要关注我们哦~≧▽≦~
#本文所包含的App
